بررسی ارتباط بین صمیمیت اجتماعی، سبک های هویت با سلامت روان در بین دانش آموزان دختر و پسر سال اول مقطع متوسط شهرستان خوی
دکتر احمد اسمعلی، فاطمه صفر علیزاده ،طیبه قلیزاده ، لیلی امیر سرداری ، بهناز عباسی راد
چکیده
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهی سبکهای هویت و صمیمیت اجتماعی با سلامت روان در بین دانش آموزان اول دبیرستان )دختر و پسر( منطقه ی ۹ شهرستان خوی انجام شد. روش کار: روش پژوهش از نوع همبستگی توصیفی است. نمونه ی مورد مطالعه ۹۲۲ نفر از دانش آموزان) ۹۲۲ نفر دختر و ۹۲۲ نفر پسر(بود که به روش نمونه گیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب شده است. برای سنجش سلامت روان از پرسشنامهی سلامت روان scl12 و برای سنجش هویت، پرسشنامه ی سبک های هویت برزونسکی ( ISI-1G )و برای سنجش صمیمت اجتماعی از پرسشنامهی صمیمت اجتماعی میلر (MSIS) استفاده شد. در پژوهش حاضر دادهها با استفاده از آمار توصیفی )میانگین، انحراف استاندارد(و آمار استنباطی )ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیری( مورد تحلیل قرار گرفتند.
نتایج: نتایج پژوهش نشان میدهند که رابطه ی معنی داری بین سبک های هویت با سلامت روان و صمیمت اجتماعی وجود دارد.
واژه های کلیدی: سلامت روان، سبک های هویتی ،صمیمیت اجتماعی
